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谢谢你的提问。结合我高中三年的体验,我认为当今的高中文科学习注重逻辑能力和思维品质的培养,而淡化文章的语言表达,这着重体现在高中语文作文中。高中语文作文占150分中的70分,比重极大,区分度极高,是我们应该从高一开始着重积累训练的板块。
而要写好一篇高中议论文,最重要的便是归因分析,也即分析为什么会出现题目中的现象或材料,甚至是为什么命题老师要出这个题目(这往往更能体现思维层次)。我们可以从历史渊源、传统文化、经济政治、审美心理、社会现状等层面入手进行归因,要做好这点,我们一要有广泛的积累,二要有一定的思维层次,这包括准确的审题和清晰的逻辑。大家按照这个方向早作积累,做好记录。同时须谨记的是高中作文学习是一个厚积薄发的过程,作文的提升体现的是你的学识见解和思维品质的进步,因此不可求快,也不应依赖于市面上的所谓“套路”。作文“层次”是高中老师不断强调,但不会明讲的内容。在我看来,“层次”便是你思路推进的过程,是不断完善结论的过程,具体达成可以调整结论的条件看看结论是否仍成立,或是用发散型的思维扩大对象范围,抑或是用聚焦型的思维深入挖掘。而作文才是高中语文的大头,前面的题目多磨练即可,不必多操心。
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